Round 1: Análisis crítico del profesorado

Los ejes que sostienen la política educativa provincial (en concordancia con la Ley Nacional de Educación) son: la escuela como institución social, la calidad educativa y la inclusión socioeducativa.
Este acompañamiento implica una inclusión socioeducativa y los valores que movilizan son: solidaridad atendiendo a las necesidades, respetando nuestros derechos y la trayectoria que nosotros mismos decidamos recorrer. La inclusión socioeducativa hace referencia a generar condiciones de ingreso, permanencia, promoción y egreso de calidad.
Como futuros docentes, debemos saber , que tendremos el compromiso de brindar a otras generaciones el legado cultural, intentando superar la desigualdad social y garantizar desde nuestro lugar, una educación de calidad, con el uso de herramientas pedagógicas, para desarrollar dicho rol en un contexto que se presenta como complejo.
Como participantes de las escuelas y los diferentes ámbitos educativos, tendremos que enseñar el respeto hacia el otro y que las diferencias no sean juzgadas sino que se constituyan en la base de una convivencia donde el vínculo con el otro tenga como horizonte el crecimiento mutuo.